10 marca uczniowie klasy 3D odwiedzili Uniwersytet Śląski, aby wziąć udział w inspirującym Dniu Otwartym i na własnej skórze poczuć atmosferę studiów. Była to świetna okazja, aby zajrzeć za kulisy życia akademickiego, zdobyć praktyczną wiedzę i sprawdzić, jakie możliwości czekają na przyszłych maturzystów.
Podczas wydarzenia uczniowie uczestniczyli w interesujących wykładach i spotkaniach, m.in.:
• „Jak przygotować się i zdać maturę bez stresu?” – spotkaniu z przedstawicielami Uniwersytetu Śląskiego, maturzystami oraz Biura Karier,
• „Akademiki, stypendia i inne formy wsparcia dla osób z niepełnosprawnościami – vademecum studiowania”,
• „Wymiany studenckie i wyjazdy zagraniczne w ramach studiów”, gdzie można było dowiedzieć się więcej o programach Erasmus+ oraz Transform4Europe.
W przerwach między wykładami uczniowie eksplorowali liczne strefy tematyczne. W strefie „Przekonaj się, że z UŚ możesz #WIĘCEJ!” mogli odwiedzić punkty informacyjne, stanowiska kół naukowych i firm partnerskich. Największe emocje wzbudziło… włamywanie się do sejfu, które przyciągało prawdziwe tłumy.
Dużym zainteresowaniem cieszyła się również strefa kreatywna, gdzie można było obejrzeć wystawę prac studentów, wziąć udział w warsztatach grafiki tradycyjnej oraz spróbować swoich sił podczas warsztatów linorytu prowadzonych przez Artystyczno-Naukowe Koło Linorytników i Drzeworytników DEHA.
Miłym akcentem artystycznym był także koncert Olza Quartet, kwartetu saksofonowego studentów Uniwersytetu Śląskiego, który wprowadził uczestników w wyjątkowy klimat wydarzenia.
Nie zabrakło również strefy warsztatowej, planszówek i RPG, gdzie można było odpocząć między kolejnymi atrakcjami i spędzić czas w nieco luźniejszej atmosferze. Całość dopełniał… popcorn, który skutecznie umilał wizytę na uczelni.
Wyjazd był nie tylko ciekawą przygodą, ale także wartościową lekcją planowania przyszłości. Uczniowie mogli zobaczyć, jak wygląda życie akademickie i przekonać się, że studia to nie tylko nauka, ale również rozwój pasji, nowe znajomości i ogrom możliwości.
